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跟着八月中旬的到来，很多家长运转为孩子的小学一年事入学作念准备了。从幼儿园到小学，这是孩子东谈主生中第一个要害的学习环境振荡，不单是是学习样式的篡改，更是生存民风和酬酢花样的全面转型。

当作父母，咱们除了准备新书包、新文具，还应该在表情上为孩子作念好铺垫，至极是教会他们一些能匡助快速适应校园生存的关节语言和步履准则。

今天，果妈思和寰球共享四句话，让孩子在入学前铭记于心，这不仅能匡助孩子更快适应小学生存，还能让他们更受古祝贺爱。

一、"古道，我有问题思求教您"——培养主动乞助的勇气

小学与幼儿园最大的不同在于，古道不再像幼儿园古道那样工夫暖热每个孩子的需求。在一个班级40多名学生的环境中，古道无法护理到每个孩子的学习困惑。因此，咱们需要培养孩子主动乞助的材干和勇气。

北师大表情学西宾李松蔚在《好好养育》一书中提到："孩子的乞助步履是才能和酬酢材干发展的蹙迫瑰丽，它不仅能连接问题，还能匡助孩子配置与他东谈主的厚谊关系。"

我的邻居家的犬子小雅，开学第一天就因为不说明路找不到茅厕，忍了泰半天，终末确凿忍不住才哭着告诉古道。而同班的小明则不同，他一运转就主动问古道："古道，我不错请您告诉我厕地点那里吗？"效力当然是小明得到了更实时的匡助，也给古道留住了积极主动的好印象。

教孩子在有问题时，勤勉令的口吻主动向古道乞助，而不是一直憋着或者只找同知识。在开学前，家长不错和孩子沿路模拟各式可能碰到的情境，如听不懂课程骨子、找不到教室、不悠闲需要休息等，安稳怎么向古道抒发我方的需求。

同期，也要告诉孩子，发问是学习的一部分，不要发怵被哄笑或发怵缺乏古道。意思意思心和求学欲是学习的蹙迫能源，古道会抚玩勇于发问的学生。

二、"我不错帮您作念这个吗？"——培养主动业绩的意志

在小学训诲中，古道不仅暖热孩子的学习材干，还会不雅察孩子的品格和步履民风。主动匡助古道和同学的孩子，时时更容易得到精良的东谈主际关系和学习氛围。

中科院表情谈论所副谈论员王轶楠博士曾在谈论中发现，有业绩意志的孩子在班级中的酬酢气象明白优于被迫恭候型的孩子，这种上风致使能影响到他们的学习收成。

我的侄子小宇从一年事运转就养成了主动帮古道作念事的民风。下学后多留几分钟帮古道整理讲台、擦黑板，每次古道有需要搬东西或传发贵寓，他齐会第一工夫举手。逐步地，古道运转记取了他的名字，时时在班级群里表扬他，这不仅增强了小宇的自信心，还让他愈加积极地参与班级行径。

家长不错在家中培养孩子的包袱感和业绩意志。举例，让孩子认真一些力所能及的家务，如整理书包、叠被子、擦桌子等。同期，也不错饱读吹孩子在家中主动匡助家东谈主，逐步养成主动业绩的好民风。

在模拟小学生存时，教孩子怎么用"我不错帮您作念这个吗？"这么的语言抒发我方维护的意愿，让孩子明白主动业绩不仅是匡助他东谈主，亦然对我方材干确凿定和升迁。

三、"抱歉，我会珍摄的"——学会承认空虚并改正

在小学阶段，孩子不免会犯错，可能是莫得完收效课，可能是上课不专心，也可能是和同学发生了突破。靠近空虚，孩子的气魄将平直影响古道和同学对他的办法。

哈佛大学训诲学院的谈论标明，大略安心靠近空虚并积极改正的孩子，世俗具有更强的心情调停材干和酬酢适应材干，他们在学习上也透露得更为积极主动。

我曾看到过这么一个例子：一年事的小红在课堂上不防范打翻了水杯，弄湿了邻座的功课本。她坐窝谈歉："抱歉，我不是寥落的，我会帮你擦干。"然后主动拿出纸巾帮同学擦桌子，并感奋把我方的安稳本借给同学摹仿。古道看到这一幕，不仅莫得月旦小红，反而在班上表扬了她勇于承担包袱的步履。

四、"谢谢您的匡助，我很感谢"——保合手感德之心

感德是东谈主际关系的润滑剂，亦然幸福东谈主生的基础。在小学生存中，孩子会得到古道和同学的各式匡助，学会抒发感谢不仅是功令，更是一种生存气魄。

好意思国表情学家马丁·塞利格曼的谈论标明，时时抒发感谢的东谈主世俗更容易体验到积极心情，领有更好的东谈主际关系和更高的生存感奋度。

六岁的小涵在开学第一周就因为一个小动作赢得了古道的疼爱。每六合学时，她齐会对古道说一声"谢谢古道今天的交流"，碰到同学匡助她，也会真诚隧谈谢。久而久之，古道和同学齐以为和小涵相处很悠闲，主动匡助她的东谈主也越来越多。

在家庭训诲中，父母不错培养孩子的感德意志。举例，每天睡前和孩子沿路记忆本日的好意思功德物，谈论今天得到了谁的匡助，感谢什么事情。也不错饱读吹孩子制作小卡片或小礼物，抒发对古道和同学的感谢。

教孩子在得到匡助后，用"谢谢您的匡助，我很感谢"这么的语言抒发我方的谢忱，让孩子明白感德不仅是一种功令，更是一种能带来幸福的生存气魄。

果妈传话：给孩子根，而不是翅膀

上小学是孩子成长经过中的蹙迫里程碑，这个振荡不仅是环境和学习样式的篡改，更是孩子迈向零丁的蹙迫一步。

当作父母，咱们的包袱不是替孩子扫清谈路上的悉数间隔，而是教会他们怎么靠近和克服这些间隔。

关于行将入学的孩子，我思说：勇敢地迈出这一步，校服我方大略作念好。记取那些蹙迫的语言，它们会匡助你在新环境中配置精良的东谈主际关系。

关于孩子的父母，我思说：限制让孩子去体验、去成长。咱们能赐与孩子的最佳礼物，不是历久的保护，而是让他们有材干靠近这个寰球的根基和自信。

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